• Teatre Social

• Tallers Ambientals

• Parlem sense Paraules

• Servei d'Anàlisi de l'Ocupabilitat i Atenció Social

^ Pujar

TEATRE SOCIAL:

Femarec va endegar el projecte del Teatre Social l’any 1997, i des de llavors ha constatat el seu èxit tant bons resultats obtinguts, que han beneficiat als actors participants, i per la seva funció de sensibilització de l’opinió pública a través de la seva difusió. 

El Grup del Teatre Social està compost íntegrament per actors i actrius amb discapacitat psíquica i/o trastorn mental que treballen en el nostre Centre Especial de Treball de Femarec, a càrrec de la directora Glòria Rognoni. 

El desenvolupament del projecte s’organitza a partir de la realització de diversos tallers dirigits a cobrir els diferents aspectes de creació, interpretació i escenografia. És en el decurs d'aquests tallers que els actors adapten i/o creen l’obra, elaboren els decorats, confeccionen el vestuari, es preparen per a la interpretació, etc... 

El passat mes de desembre la companyia va estrenar la seva darrera obra, Manual d’Instruccions, que va suposar un èxit rotund al Teatre Victòria de Barcelona. La creació d’aquest darrer espectacle ha estat possible gràcies a col·laboracions com les de l’Ajuntament de Barcelona, el Departament de Governació i el Departament de Cultura, de la Generalitat de Catalunya, la Diputació de Barcelona, la Fundació Caja Navarra, i la Fundació La Caixa.

^ Pujar

^ Pujar

TALLERS AMBIENTALS

El projecte de Tallers Ambientals per a nens i nenes de primària s’ha desenvolupat ja en diverses ocasions al nostre Centre Especial de Treball, i l’èxit del mateix, mesurat per la satisfacció que ha generat en el conjunt d’actors que hi intervenen, ha fet que en l’actualitat s’hagi transformat en un dels projectes més emblemàtics de Femarec.   

L’objectiu fonamental del nostre projecte és que nens i nenes d’educació primària adquireixin valors mediambientals, d’igualtat, tolerància, i diversitat. Per això entenem que el nostre projecte esdevé una experiència des d’un doble vessant:  

• Per una banda es vol educar a infants d’educació primària (fins a 12 anys) en valors i hàbits beneficiaris pel medi ambient mitjançant la visita en el nostre Centre Especial de Treball en què se’ls explica el mecanisme de funcionament de la Secció de Gestió de Residus i la realització d’un taller de reciclatge de paper que els permet posar en pràctica part dels coneixement adquirits en la part més teòrica.

• Per altra banda, es vol educar els infants en els valors democràtics d’igualtat, tolerància a la diferència, diversitat, respecte i això s’aconsegueix perquè aquests tallers compten amb la particularitat que són dirigits per persones amb discapacitat psíquica i/o trastorn mental sever, tots ells treballadors del nostre Centre Especial de Treball de Femarec, sempre acompanyats i assessorats per professionals i monitors de Femarec.

L’any 2009 han tingut lloc 11 tallers dels quals 8 han estat gràcies al suport rebut per part del Departament de Medi Ambient i Habitatge, de la Generalitat de Catalunya , i 3 de la Fundació Caja Navarra.

^ Pujar

^ Pujar

PARLEM SENSE PARAULES 

“Parlem sense Paraules” és un projecte que s’emmarca en el nostre Centre de Dia de Salut Mental, i que té per objectiu propiciar la creació d’un entorn familiar favorable, basat en la comunicació, el recolzament i la comprensió així com dotar a tots els membres participants en el projecte d’un major coneixement sobre què significa patir trastorn mental sever i dotar-los d’instruments per fer front a les limitacions que aquesta malaltia suposa per als mateixos malalts i per a la gent del seu entorn.

L’evolució de la malaltia, el tractament i la reinserció social milloren quan la família és part activa d’aquest procés. Afavorir la comunicació entre el malalt i la família és el mitjà per facilitar qualsevol procés de recuperació i contribuir a millorar l’entorn de les diferents situacions.

El projecte es planteja amb l’objectiu d’esdevenir una eina socioterapèutica grupal amb les famílies dels usuaris de Femarec que pateixen trastorn mental sever, que els pugui dotar d’instruments per a actuar davant les diferents situacions conflictives generadores de disfuncions en relació al recurs laboral.  

El projecte consisteix en la realització de les dues activitats: el Taller de massatge comunicatiu i el Taller de comunicació musical. Ambdós tallers pretenen ser una eina terapèutica i rehabilitadora i, a més a més, un espai de contacte entre els persones que pateixen trastorn mental sever, treballadors del nostre Centre Especial de Treball o usuaris del Centre de Dia de Salut Mental, i els seus familiars més directes.

Aquest any, hem comptat amb la col·laboració de la Fundació Caja Navarra per a la realització d’aquests tallers.

^ Pujar

^ Pujar

SERVEI D’ANÀLISI DE L’OCUPABILITAT I ATENCIÓ SOCIAL

El Servei d’Anàlisi de l’Ocupabilitat i Atenció Social és un servei que tracta l’anàlisi i la millora de l’ocupabilitat de persones en situació d’atur, centrant-se en la identificació d’aquells aspectes intangibles de l’ocupabilitat que actúen en la inserció laboral de les persones que tenen un accès més difícil a una feina. 

D’aquesta manera es pot dir que entèn el procés d’exclusió social com un procès dinàmic incidint en l’aspecte de la consecució d’una feina i la seva millora mitjançant processos conjunts d’orientació, formació pràctica en habilitats laborals i inserció també dinàmics.

Es tracta de dissenyar conjuntament amb l’usuari, un itinerari professional a mida per tal que acabi sent un “projecte de vida” de manera que els processos esmentats siguin experiències significatives per a la persona en risc d’exclusió social. És necessari que la persona en risc d’exclusió social incorpori estratègies adaptatives al medi, al mercat laboral, que permetin que ella mateixa operativitzi mecanismes per accedir i mantenir-se activa en el mateix. El projecte està ubicat en la línia d’intervenció denominada “orientar al llarg de la vida” i en la línia d’investigació dels aspectes qualitatius del sistema social per a l’ocupació i les accions d’inserció. 

La finalitat és, davant una situació dinàmica: el procés d’exclusió social, una intervenció dinàmica (que prevegi mecanismes d’adaptabilitat i flexibilitat) i una avaluació també dinàmica (a partir d’ eines i protocols d’anàlisi). 

Cal recordar que qualsevol projecte que vulgui donar un servei a la població ha de partir del fet que la planificació i aplicació dels serveis lluny d’estar condicionada per interessos econòmics, ideològics i teòrics, ha de ser una planificació de serveis centrada en la persona; de manera que aquesta esdevingui l’eix vertebrador en qualsevol tipus d’actuació en matèria de serveis socials.  

Aquest servei té lloc al nostre Centre d’Orientació, Formació i Inserció Sociolaboral, on s’estableixen diferents línies segons el col·lectiu beneficiari, persones immigrades, dones, etc. 

Aquest any el servei ha estat possible gràcies a les col·laboracions de la Secretaria per a la Immigració (del Departament d’Acció Social i Ciutadania), l’Institut Català de les Dones, l’Obra Social Bancaixa i Laboratoris Esteve.

^ Pujar